Sebagai orang tua, Anda perlu mengetahui pengertian pendekatan pembelajaran dan jenis-jenis pendekatan yang diterapkan di sekolah untuk mendidik murid-muridnya. Hal ini dikarenakan pendekatan pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan kerberhasilan belajar anak. Berikut akan dibahas lebih dalam mengenai pengertian pendekatan pembelajaran beserta jenis-jenisnya.

Pengertian pendekatan pembelajaran

Pendekatan pembelajaran disebut sebagai sudut pandang terhadap proses pembelajaran. Menjadikannya wadah atau dasar dari proses pembelajaran yang menginspirasi dan menguatkan. Pendekatan pembelajaran menjadi latar belakang dan patokan dalam menentukan metode pembelajaran. Sederhananya, pengertian pendekatan pembelajaran adalah persiapan atau langkah awal dari proses pembelajaran agar tercapainya kompetensi yang diinginkan. Manfaat pendekatan pembelajaran adalah sebagai cara umum dalam memandang permasalahan dan objek kajian. Pendekatan tersebut diturunkan ke dalam strategi pembelajaran dengan  menggunakan langkah-langkah yang sistematis.

Selain pengertian pendekatan pembelajaran, terdapat pula jenis-jenis pendekatan pembelajaran yang akan dibahas lebih lanjut di bawah ini.

Jenis-jenis pendekatan pembelajaran

Dalam pengertian Pendekatan pembelajaran dibagi menjadi dua jenis, yaitu pendekatan pembelajaran berpusat pada guru dan pendekatan pembelajaran berpusat siswa.

Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Guru

Pengertian pendekatan pembelajaran berpusat pada guru atau dikenal dengan istilah Teacher Based Learning ini, menempatan guru sebagai satu-satunya sumber pembelajaran. Dalam hal ini, seluruh murid di kelas hanya memperoleh bahan pelajaran yang berasal dari guru. Guru sebagai satu-satunya media belajar mengarahkan murid-muridnya ke arah yang diharapkan. Tujuan dari pendekatan ini adalah agar murid memperoleh informasi yang pasti tanpa digoyahkan dengan informasi lain. Guru diposisikan sebagai orang yang serba tahu dan serba benar.

Kelebihan Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Guru

Kelebihan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru terletak pada kepastian informasi yang diterima murid.  Anda tidak perlu khawatir anak Anda akan memperoleh informasi yang salah mengenai pelajaran, karena guru cenderung dengan tegas akan menyampaikan pelajaran serta referensi yang digunakan. Dengan demikian, anak akan lebih muda menerima informasi tanpa harus mencari tahu dari sumber lain. Tujuan dari pembelajaran yang dilakukan juga akan lebih mudah tercapai karena guru memberikan arah yang pasti di kelas.

Kekurangan Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Guru

Kekurangan dari pendekatan pembelajaran model ini adalah murid cenderung menjadi pasif di kelas. Karena pusat kegiatan hanya terletak pada guru dan murid hanya mengambil peran sebagai penonton. Murid biasanya hanya duduk diam dan memerhatikan guru yang menjelaskan di papan tulis atau melalui bantuan slide. Informasi atau pelajaran yang didapatkan pun sebatas penjelasan guru. Murid menjadi bergantung pada guru dan tidak terbiasa mencari tahu dari sumber lain.

Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Siswa

Pengertian pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa atau dikenal dengan istilah Student-Center Learning adalah metode pendekatan yang berpusat pada kebutuhan, minat, bakat dan kemampuan dari siswa. Dengan model pendekatan pembelajaran seperti ini, siswa tidak terlalu bergantung pada guru. Siswa cenderung memiliki kebebasan dalam memperoleh pelajaran dari berbagai sumber. Selain itu, siswa juga dapat lebih aktif, kreatif, dan bisa saling belajar satu sama yang lain, baik dengan metode diskusi kelompok, presentasi kelompok, maupun dalam bentuk kuis atau permainan. Di dalam kelas yang menggunakan pendekatan pembelajaran ini, murid akan terbiasa untuk kompetitif dengan yang lain.

Kelebihan Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Siswa

Kelebihan pendekatan pembelajaran ini adalah siswa terlatih untuk menjadi kreatif, kompetitif, aktif, dan mandiri dalam belajar. Siswa tidak lagi bergantung dengan catatan yang diberikan oleh guru, melainkan memiliki catatan sendiri atau bahkan metode sendiri yang diperoleh dari referensi buku atau bantuan bimbingan belajar. Bahkan antara kelompok siswa yang satu dengan yang lain berkemungkinan terjadi diskusi dan pertukaran informasi. Terkadang di dalam kelas, akan muncul siswa-siswa yang berperan sebagai guru kecil yang bertanggung jawab dalam kelompoknya.  Dengan begitu, ilmu yang diperoleh siswa menjadi lebih luas. Siswa dapat tampil lebih unggul dan tetap cemerlang saat di luar kelas.

Kekurangan Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Siswa

Meskipun guru tidak lagi menjadi pusat dalam pembelajaran di kelas, guru tetap harus memegang kendali. Dalam pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, guru menjadi lebih sulit untuk mengatur kelas, karena siswa cenderung aktif satu dengan yang lain. Selain itu, terlalu banyak informasi yang dibagikan di kelas dengan sumber yang belum jelas dapat menimbulkan kebingungan di antara beberapa siswa. Oleh karena itu, guru tetap perlu memeriksa kebenaran setiap informasi yang dibagikan.

Dengan berbagai pendekatan pembelajaran di kelas, diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami pelajaran. Setiap anak terkadang memiliki kecenderungan yang berbeda, ada yang lebih mudah jika diterapkan pendekatan berpusat pada guru, ada juga yang lebih senang dengan pendekatan yang berpusat pada mereka. Pada dasarnya guru harus mampu melihat situasi dan kondisi kelas mereka dan menimbang materi yang akan diberikan. Anda dapat mengunjungi laman ini untuk melihat bagaimana pendekatan pembelajaran diaplikasikan dalam kelas.